Guru Inggris yang Belajar Bicara pada Mesin
Guru Inggris yang Belajar Bicara pada Mesin - Sebuah cerpen kisah nyata tentang Guru Inggris yang Belajar Bicara pada Mesin, secara otodidak mempelajari pengkodingan blog/website dari berbagai sumber yang ia pelajari. Semoga khalayak dapat menambah manfaat dari cerita ini. Selamat membaca!
Sinopsis
"Di pagi hari, aku mengajarkan cara manusia berbicara. Di malam hari, aku belajar cara berbicara pada mesin."
Bagi Dimyati, bahasa Inggris adalah tentang rasa, budaya, dan tenses yang tertata. Namun, dunia digital memaksanya mengenal bahasa baru yang kaku namun jujur: HTML. Berawal dari rasa tidak puas melihat tampilan blog pribadinya yang "berantakan", Dimyati nekat terjun ke labirin kode secara otodidak.
Bukan hal mudah bagi seorang guru bahasa untuk memahami logika <head>, <body>, hingga <div>. Di antara tumpukan tugas koreksi siswa dan lelahnya jam mengajar, ia justru menemukan keajaiban di balik layar monitor. Kini, dengan tiga blog yang dikelolanya sendirian, Dimyati membuktikan bahwa menjadi guru bukan berarti berhenti menjadi murid.
Ini bukan sekadar cerita tentang coding, ini adalah kisah tentang seorang pria yang menolak menyerah pada keterbatasan teknologi dan memilih untuk meretas masa depannya sendiri.
Tema & Garis Besar Bab
Untuk cerpen yang berkesan, saya bisa membaginya ke dalam 6-8 bagian (bab) singkat agar pembaca terus merasa penasaran:
Bab 1: Present Continuous Tense
Tema: Rutinitas yang melelahkan.
Isi: Memperkenalkan sosok Dimyati sebagai guru bahasa Inggris yang sibuk. Gambaran kontras antara gairahnya mengajar di kelas dengan kejenuhannya saat pulang ke rumah. Munculnya keinginan untuk memiliki "ruang sendiri" di internet.
Bab 2: Lost in Translation (Mulai Mengenal Blog)
Tema: Kebingungan awal.
Isi: Dimyati membuat blog pertama di Blogger. Ia merasa frustrasi karena tampilannya sangat standar dan tidak mencerminkan kepribadiannya. Ia mulai melihat kode-kode "aneh" di balik template dan merasa terintimidasi.
Bab 3: Syntax and Sanity (Malam-Malam Begadang)
Tema: Perjuangan otodidak.
Isi: Dimyati mulai belajar HTML dari YouTube dan forum-forum. Momen lucu saat ia salah hapus kode dan membuat seluruh tampilan blognya hilang (Error 404). Pergolakan batin: "Apakah aku terlalu tua untuk belajar ini?"
Bab 4: The Power of <br> (Momen Patah Semangat)
Tema: Titik jenuh dan kegagalan.
Isi: Konflik di sekolah (masalah dengan siswa atau rekan kerja) yang membuatnya ingin berhenti nge-blog. Ia merasa koding terlalu melelahkan dan tidak menghasilkan apa-apa. Namun, ada satu komentar di blognya yang menyemangatinya.
Bab 5: Multitasking & Multi-Blog
Tema: Kebangkitan dan ekspansi.
Isi: Dimyati berhasil memperbaiki blog pertamanya. Ia merasa ketagihan dan membangun blog kedua dan ketiga dengan topik berbeda (misal: satu untuk edukasi, satu untuk hobi). Ia mulai mahir membagi waktu antara RPP dan baris kode.
Bab 6: Hello, World! (Resolusi)
Tema: Keberhasilan dan jati diri baru.
Isi: Blognya mulai menghasilkan (mungkin dari AdSense atau sekadar pengaruh luas). Ia menyadari bahwa bahasa Inggris dan HTML memiliki kesamaan: keduanya adalah alat untuk berkomunikasi. Dimyati menemukan kedamaian menjadi "Guru yang bisa bicara pada mesin."
Baca Juga: Guru Mengantarkan Siswa PKL ke Tunas Toyota Balaraja
0 Response to "Guru Inggris yang Belajar Bicara pada Mesin"
Post a Comment